REPORTE Y VIDEO DE UN CASO ACTUADO DE TRANSFERENCIAS, CONTRATRANSFERENCIAS Y RESISTENCIAS.

                                                               
                                                         

Reporte de los elementos de transferencia, contratransferencia y resistencia en el proceso de análisis.

PROCESO PSICOTERAPEUTICO:	MOMENTOS PSICOTERAPEUTICOS:
TRANSFERENCIAS: Fenómeno donde el paciente proyecta sobre su analista sentimientos, vivencias y emociones infantiles, sobre todo los vinculados en relación con sus padres.      a)    Transferencia negativa: Es la que se da cuando el paciente puede revivir en el analista conflictos vividos, por ejemplo, desconfianza.      b)    Transferencia base: Surge cuando el paciente otorga gratificaciones al analista. (Etchegoyen, H. 1986)	Min. 4:11-Me dieron que eras muy abierta, que me iba a sentir muy a gusto contigo. Transferencia negativa Min. 14:48 Si claro, me siento muy a gusto aquí contigo. Transferencia base
CONTRATRANSFERENCIAS: Es una respuesta emocional del analista a los estímulos del paciente, que no de no ser enfrentados pueden resultar ser un impedimento dentro de la terapia, se presentan a manera actitudes, sentimientos y pensamientos recurrentes del analista sobre el paciente o el proceso en torno a él. a)    Contratransferencia positiva: Se efectúa cuando el analista otorga pautas de energía necesaria para comprender el inconsciente del paciente. b)    Contratransferencia negativa: E la interferencia en la movilización y en objetividad del terapeuta para realizar sus intervenciones, debido a la adopción de los objetos negativos del paciente o como consecuencia de una falta de comprensión. (Etchegoyen, H. 1986)	Min. 1:34 Escucha atenta y silencios en el relato de su motivo de consulta. Min. 6:18: Empieza a hablar de su abuela y las expectativas que había puesto hacia ella y recordé las mismas palabras de mi abuelita e hice mi cuerpo hacia atrás, me rasqué la cara. Respiré profundo y volví a concentrarme.
RESISTENCIAS: Significa oposición, conjunto de fuerzas que obstruyen los procedimientos y procesos del análisis, estorban la libre asociación obstaculizan los intentos del paciente por recordar, lograr y asimilar los insight que operan contra su yo razonable y su deseo de cambio. (Diaz, 1994) a)    Resistencia del Yo. Se mantienen a manera de ganancias secundarias o como mera resistencia a la transferencia. a)    Resistencias de Ello: Son obstáculos para cambiar los objetos que tienen sentadas sus bases en la personalidad. b)    Resistencias del Super-Yo: Vinculadas a la culpa inconsciente y a la necesidad de castigo. (Agreda, 2010)	Min. 1:34: Casi 34 años de relación. Como la segunda. Min. 1:17: Me da vergüenza Min. 9:57: Se toca la cabeza, guarda silencio y dice- ¿Cómo fue? (olvido) Min. 13:38 No voy a decirte el nombre

Liga del video: Video actuado con fines educativos IEU. Sesión 1 Ma Elena

Tu video ya está disponible en https://youtu.be/HOIHsN6uN40.

Bibliografía

Etchegoyen, H. 1986. LECTURA BASE. Los fundamentos de la técnica psicoanalítica.  Amorrortu Editores. Buenos Aires. Pp. 144-177, 236-2. IEU. 2018. Materia Teoría y Terapia Psicoanalítica.  México.

Díaz, I. 1994. Técnica de la Entrevista Psicodinámica. México: Editorial Pax México. Pp. 63-78. IEU. 2018. Materia Teoría y Terapia Psicoanalítica. México

Agreda, G. J. 2010. Revista de Psicoanálisis, Psicoterapia y Salud Mental. Recuperado de http://psi.usal.es/rppsm/n72010/agredagarcia2.pdf.  IEU. 2018. Materia Teoría y terapia Psicoanalítica. México.

La importancia de la comunicación funcional en la dinámica familiar

La importancia de la comunicación funcional en la dinámica familiar

La comunicación es un elemento fundamental en todos los ámbitos de la vida, pero en especial, en la familia. Los cambios que ha sufrido la dinámica familiar han tenido repercusiones en su estilo de comunicación.

¿Que es la comunicación funcional familiar y como se desarrolla? 

Es la  emisión y recepción de un mensaje a partir de la  interacción de dos o màs personas, crea la capacidad de intercambiar. Esta no solamente se trata de palabras escritas u habladas, sino también de lo gestual que en muchas ocasiones es  fundamental para la verdadera comunicación. Ya que las palabras pueden encubrir lo que se siente, pero lo gestual, la mirada, dejan en claro lo que esta sucediendo en el interior de una persona. Se comparte entre la familia, metas, objetivos comunes, el reparto de funciones y la asignación de sus responsabilidades. El diálogo en la  pareja, será el medio màs importante para la integración de la familia, cumpliendo con las condiciones de respeto mutuo y auténtico y la madurez básica y elemental en los dos cónyuges.(Crespo, 2011)

¿Sabias que algunas características de la comunicación en la familia son disfuncionales y tienen consecuencias en la dinámica familiar? Aquí te lo comparto algunas:

Crespo en el 2011. menciona 3 puntos importantes:

1.- La imposibilidad de la comunicación horizontal; tendemos a ver al otro como el sujeto que debe responder y por ello no escuchamos de forma activa, prestamos atención solamente a nuestro discurso, mientras "el otro" habla nosotros nos preocupamos de elaborar una contestación, haciendo menos visible el esfuerzo de los demás por llevar una comunicación fluida, tendemos a etiquetar a las personas por sus comportamientos como erróneos y repetitivos, dando por sentado que el tipo de actuación es "siempre" la que esperábamos y que  el otro està en un error. 

2.- Otra es la falta de comprensión de los mecanismos y diferentes elementos que forman parte del proceso de diálogo. Se suele interrumpir, para introducir nuestra opinión, calificar, corregir y  ello terminarà con el flujo de la comunicación.  Se tiende a interrogar, pero esto no es un diálogo en la familia y no debemos confundirlo, falta de atención en la conversación, posturas defensivas al abordar temas determinados, esto no facilita la comunicación e inclina las conductas hacia posturas de ataque al otro. La falta de dominio sobre los procesos de comunicación  asertiva, una posición incomoda y violenta propicia procesos de comunicación con formatos de amenazas y dar órdenes no conduce al dialogo. En ocasiones puede escalar a insultos ascendentes, castigos desmesurados  o acciones irreflexivas con consecuencias lamentables, que luego tendrán difícil arreglo.

3.- Otro punto destacable en esta incomunicación asertiva es conocer la personalidad del otro, conocer el "quien" del que tenemos por interlocutor, nuestro familia evoluciona. las madres y padres entramos de ser adultos jóvenes del inicio del matrimonio y nos convertirnos en adultos maduros o mayores, los hijos crecen y nuestras necesidades son distintas en cada etapa y es importante actualizarnos. 

La crisis familiar se manifiesta porque la comunicación familiar desaparece y cada uno de los miembros coexiste por si mismo, pues todos tienen intereses y ocupaciones divergentes. En esta situación los conflictos son muy frecuentes. (Leñero, 1967)

¿Cual es la importancia  de la comunicación funcional y su repercusión en la dinámica familiar?

El estilo de comunicación actual es horizontal, es decir de vìa múltiple, activo e inmediato, algo importante dentro de esta comunicación familiar es el establecimiento  de los limites personales sanos de los sujetos que se comunican, ya que las personas protegen su intimidad y respeta al otro al comunicar lo que real y sinceramente pretenden dar a conocer, sin dobles mensajes ni acusaciones indirectas, etc., la familia funcionarà  de manera normal, ya que el comportamiento basado en un equilibrio entre los limites y libertad complementa las funciones o roles en la familia.  Estrada (1990) establece que uno de los factores primordiales para mantener una familia unida es la comunicación.  Acciones tales como distribución de tareas en las posibilidades y aptitudes de los miembros; peticiones y valoración de opiniones para la toma de decisiones; desarrollo de habilidades asertivas, pidiendo de manera acertada lo que se necesita ésto incluye la exposición en positivo sobre las acciones o pensamientos de otra persona y, además abarca la coherencia en el discurso; atender al gesto, a la postura, a todos los elementos del lenguaje no verbal, para no generar ambigüedades en la compresión del mensaje, sabiendo elegir los momentos y espacios y situaciones adecuadas; el ejemplo no debe contradecir el mensaje del discurso; empatizar, ponerse en el lugar del otro, ésto implica escuchar con atención, no en función de lo que se quiere contestar, haciendo eficaz el dialogo; permitir a la persona expresarse con autenticidad, reconociendo nuestros errores, hemos de pedir disculpas en caso de estar en un error.(Millàn y Buela-Casal, 2005) Estos elementos en su conjunto ayudan, en la creación de un clima emocional que facilita la comunicación.(Gonzàlez,  2000;  2000);Costa y Costa, Fox y Frankell, 2007 y Franco, 2010), sugieren algún elemento de evaluación y aconsejan el registro en audio de alguna conversación familiar, para analizar las pautas de actuación que se están siguiendo. La familia debe ser entendida como una comunidad, como un grupo donde las relaciones entre miembros tienen un profundo carácter afectivo y son las que marcan la diferencia respecto a otro tipo de grupo. (Martinez , 2003)

Aunque actualmente las tasas de divorcios son elevados, las parejas buscan casarse mas adultas, algunas personas deciden no casarse o no tener hijos, la familia será un apoyo  en un momento determinado, no solamente serán de sangre sino también por elección y es necesario seguir estas pautas de comunicación para una convivencia sana y para funcionar normalmente, quienes optan por formar una familia y ser padres, deberán ser una guía y apoyo emocional, económico, espiritual y sobre todo se mantendrán la comunicación necesaria para llevar a cabo con responsabilidad y libertad esta decisión.  

Gracias por leerme y por retroalimentar este blog con sus aportaciones, hasta la próxima.

MARTHA ALICIA GARCÍA LEJARZA

BIBLIOGRAFIA

IEU. Apuntes Digitales. 2018. Psicología Familiar. México. 

Crespo, J. 2013. Bases para construir una comunicación positiva en la familia. España. Pp.  93, 95-97. IEU. Apuntes de la materia Psicología Familiar. 2018. México.

Bezonilla, J. y Miranda. 2014. La familia como grupo social: una re-conceptualizaciòn. Alternativas de Psicología. Revista Semestral. Tercera Época. No. 29 como grupo. Pp. 67-68. IEU. Apuntes de la materia Psicología Familiar. 2018. México.